発達性協調運動障害について

発達性協調運動障害（DCD）は、
発達障害の1つでその特徴は、
①同じ歳の子どもたちと比べて協調運動技能が明らかに劣っている、
②不器用（例えば、物を落とす、壁にぶつかるなど）でその不器用さが日常生活・学業・友達関係などがうまくいかない原因になっている、
③運動（例えば、物をつかむ、ハサミや箸を使う、字を書く、自転車に乗る、スポーツに参加するなど）が不正確でゆっくりとしか行えない、
④その症状が幼い頃から認められる、です。

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協調運動障害評価目録の紹介

協調運動障害の評価は、
①子どもに共感するため、
②それぞれの子どもが協調運動が上手に行えない原因を見つけるため、
③「やればできる」という気持ちを育てるために行います。
評価の方法は、次に紹介する「協調性運動障害評価目録」を使用して評価を行います。この目録には、協調運動障害の原因として考えられる評価項目が網羅的に収集されています。

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協調運動障害へのアプローチ例

協調運動障害へのアプローチは、「協調運動障害評価目録」を使って「協調運動に必要な要素」の評価を行い、不十分な要素を改善するためのアプローチを行うことで、協調運動障害の改善を目指します。

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